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儀器儀表(biǎo)與靶式流量(liàng)計已形成獨(dú)立學科
發布(bu)日期：2025-12-01 浏覽次(ci)數：3668
工控摘要(yào)：
儀器儀表與(yǔ)靶式流量計(jì)已經發展形(xing)成一門獨立(lì)完整♊的學科(ke)。之所以得出(chu)這樣的定論(lun)，我們有四條(tiáo)充分的理由(you)。
*，儀器儀表與(yǔ)測量控制學(xue)科具備了自(zi)己*的一整套(tao)基礎理論和(he)技術，其中主(zhǔ)要包括傳感(gǎn)器理論和技(jì)💃🏻術，檢測計量(liang)理論和技術(shù)，信号處理理(li)論和技術，誤(wù)差分析理論(lùn)和技術，自動(dòng)控制理論和(he)技術等。在這(zhè)些基礎理論(lùn)和技術的研(yán)究開🚶♀️發中，擁(yōng)有🏃♀️一批傑出(chū)的科學家和(hé)的中青年科(kē)🐕技創新人才(cái)，他們的研究(jiu)🍉開發成果對(duì)🎯促進學科發(fā)展作出了重(zhong)要的貢獻；
第(di)二，綜觀科學(xue)技術發展史(shǐ)，當一門新興(xìng)學科形成和(he)不斷發☎️展時(shi)，教育體系，非(fei)凡是高等教(jiāo)育就會應運(yùn)而生出現新(xin)的學科教🌈育(yu)，培養新的學(xue)科人才。我國(guo)*多年😍來已經(jing)圍繞着儀器(qì)儀表與測量(liàng)控制學科設(shè)立了一級學(xué)科教育體系(xi)，現在定名爲(wei)“儀器科學與(yǔ)技術”學科，全(quan)國近250所高校(xiào)設置了相應(ying)的專業，3萬多(duō)名本科生和(he)1萬多名研究(jiū)生💃🏻在校學習(xi)。我國‼️高校爲(wei)“儀器科📐學與(yǔ)技術”學科制(zhì)定了專⭕業培(pei)養目标和規(gui)範，已經爲儀(yi)器儀表與測(cè)量控制領域(yu)培養了幾十(shí)萬學科技術(shu)人才；
第三，儀(yi)器儀表與測(cè)量控制學科(kē)是一門工程(chéng)應用學📞科，與(yu)之相适應的(de)産業的形成(cheng)和發展是學(xue)科發展的物(wu)質基礎和技(jì)術支撐。我國(guo)儀器儀表産(chan)業已經具備(bei)相當規模，這(zhe)在下面還會(huì)具體談到，因(yīn)此，儀器儀表(biǎo)與🧑🏽🤝🧑🏻測量控制(zhì)學科不是在(zai)象牙塔内，而(ér)有着♋強大的(de)生命力和發(fā)展空間；
第四(si)，儀器儀表與(yu)測量控制學(xué)科有一個全(quán)國性的*的學(xue)術團體——中國(guo)儀器儀表學(xué)會。學會在推(tui)動學科進展(zhan)方面作了大(dà)量工作，取得(de)了顯着的業(yè)績。
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